非凡十年丨小脑袋中的大世界听长沙孩子们来讲述

　　从2012年到2022年是长沙跨越式发展的十年。十年间，长沙教育实现了从“好上学”到“上好学”的历史性跨越。

　　今天，随着记者走进长郡中学、雅礼中学、明德华兴中学、金桥小学，和一群青年学子聊一聊他们小小脑袋里的大大世界。

　　2021年12月25日，长沙市第六中学教师宋坭鸿把思政课搬到了湖南省烈士公园，上了一堂“有风景的思政课”。

　　通过现场教学，英烈的事迹变得清晰，英烈的形象变得更加鲜活，同学们仿佛置身于战火纷飞的革命年代，更加能够明白烈士们为了国家存亡、民族前途所做出的抉择。

　　长沙“十步之内必有芳草”，长沙校园红色资源丰富。2021年，长沙市教育局着力打造了“有风景的思政课”“校史中的红色基因”“书记校长思政课”“大中小学思政一体化集体备课”等思政工作品牌，努力让思政课堂“活起来”“红起来”。

　　近两年来，党组织书记、校长和党员教师全年讲党课5000余节。组建以党员教师干部为主、青少年学生为辅的“千人宣讲团”，宣讲“红色故事”1400余场次。推出党员教育“三百计划”，评选100堂优质课、讲好100个先锋故事、创建100个现场教学点。

　　10年来，教育系统涌现出全国新时代好少年2人、全国道德模范及提名奖3人、中国好人4人、全国美德少年5人，进一步擦亮了“好人之城”“雷锋家乡”的金字招牌。

　　2022年8月17日，在2022年全国中学生田径锦标赛上，男子乙组110米栏决赛中，17岁少年陈智康以13秒18夺冠，这一成绩创下亚洲史上第2，世界史上第6。目前，这位“小飞人”就读于长沙市长郡中学。

　　8月19日，长沙明德华兴中学篮球队获得中国初中篮球联赛男子组总冠军，成了这个夏天最闪亮的“长沙星”。

　　任何一块闪亮的金牌背后，都有一个浸透了汗水的故事。他们的脱颖而出，也离不开教育改革营造的大环境滋养。

　　多年来，长沙教育“普及+提高”的体育教育特色日以鲜明。在普及方面，坚持“体育艺术2+1”，要让学生至少掌握2项体育技能和1项艺术技能。除此之外，体育作为第一学科的地位逐步强化，每天锻炼一小时、大课间比赛、市级联赛等活动形成梯度。同时，长沙市教育局联合市体育局、市文旅广电局，打造了一批高质量的体育艺术后备人才培养基地。

　　2022年7月15日，第63届国际数学奥林匹克竞赛落下帷幕。7月17日，第52届国际物理奥林匹克竞赛闭幕。雅礼中学刘家瑜和任雨奇分别夺得数学、物理国际奥林匹克竞赛金牌。

　　“我们充分尊重每一名学生的个性特长，重视综合素养与能力的发展。”雅礼中学校长王旭介绍，学校践行“为学生终身发展奠基”的教育理念，坚持“个性、自主、开放”的育人策略，尊重学生兴趣爱好，强调学生成长的多元化，被誉为“个性的海洋”。

　　近年来，随着新中考、新高考改革的顺利推进，长沙各高中学校呈现出优质特色发展的新样态。学校注重学生的个性发展与特长发展，大力培养学生自主学习能力、自主管理能力与自主实践能力，不断激发好奇心、求知欲与自信力，积极引领学生发展学科思维，培养科学精神，以适应国家和社会发展对拔尖创新与应用复合型高端人才的需要。

　　长沙被网民誉为“世界奥赛金牌第一城”，先后获得学科奥赛国际金牌50枚，培养了一大批拔尖创新型人才。

　　白菜、萝卜、香菜、茼蒿……走进长沙市高新区金桥小学，登上教学楼屋顶，只见各类蔬菜分块种植，绿油油地长满了一地。

　　“我们有屋顶农场7000平方米。”校长赵华说。作为一所城区学校，该校占地面积50亩，有1261名学生，学校充分利用空间，巧妙布局，把屋顶、墙角、墙壁、办公室等角角落落统统利用起来，开展耕作、手工、家政、非遗等各类劳动实践教育，打造了劳动实践教育的立体校园。

　　金桥小学是个缩影。长沙市巧做加法，实施“校园+边角”“学校+家庭”“区域+基地”等模式，打造立体校园、同心校园、开放校园，充分利用学校、家庭和社会资源，为劳动实践教育“+”出了广阔空间。

　　近年来，长沙市建设市级及以上劳动教育实验学校186所、劳动与实践教育基地170个。孩子们系上“小围裙”，融入大社会，成为了德智体美劳全面发展的“小当家”。